LAS AULAS ECHAN HUMO Una vuelta de tuerca al simulacro de evacuación
Por primera vez las aulas del IES La Merced echaron humo literalmente. No es que la comunidad educativa esté “encendida” por las habituales carencias de las que se habla en el sector. No, no es el caso. Se trata de algo bien distinto.
Durante la tercera semana de Enero se realizaron talleres para enseñar a profesores y alumnos como actuar en caso de situaciones de baja visibilidad debido al humo. Para ello y dentro del proyecto Aula-Empresa denominado “Megafonía IP en la evacuación de un centro docente” se organizaron una serie de actividades junto con dos empresas vallisoletanas (DOG Adviser Security Systems y CyL Formación práctica) dedicadas a la formación en prevención y extinción de incendios, realización de planes de emergencia y simulacros de evacuación.
Una de las actividades más llamativas es la que permite a los participantes entrar en una situación real de escasa visibilidad de la que tienen que salir airosos. Esto obliga a llenar completamente con humo químico -inocuo para la salud- uno de los espacios del centro en el que se han colocado una serie de objetos que dificultan la orientación y recorrido a realizar para salir del propio recinto. Previamente los profesores y alumnos reciben una introducción sobre algunos de los riesgos más habituales en la vida cotidiana y después una serie de instrucciones sobre cómo deben actuar en una situación en la que el humo dificulta enormemente la orientación aunque nos encontremos en un espacio conocido.
El resto de actividades tuvieron una componente más técnica orientadas a alumnos de Formación Profesional de grado medio y superior. Se formaron a estos alumnos en instalaciones de sistemas de megafonía IP que permiten sectorizar zonas de evacuación e informar al personal evacuado como proceder durante el incidente. Igualmente se les dará formación sobre video vigilancia y video reconocimiento, así como la integración de sistemas electrónicos que permiten automatizar toda una serie de procesos de seguridad, tales como centrales de alarma, telefónicas, avisos sonoros, bloqueo y desbloqueo de pasos, puertas, exutorios, etc.
El proyecto incluyó salidas a dos centros en los que la pública concurrencia es una normalidad. Los alumnos del grado superior de Mantenimiento Electrónico han visitado dos espacios muy relacionados con el mundo de la acústica y el sonido. Uno de ellos es el Espacio Joven en el que han podido conocer técnicas y equipamientos de grabación de la mano de Dino, el ingeniero de sonido encargado de ayudar a tantos grupos jóvenes de la ciudad a realizar sus primeras grabaciones.
La otra visita ha sido a los escenarios que existen en el Centro Cultural Miguel Delibes. Allí, han conocido de manos expertas (J. Eduardo) la tramoya, los medios técnicos y sistemas más utilizados en la sonorización de espacios escénicos.
Es de destacar que los proyectos aula-empresa son cofinanciados por el Fondo Social Europeo, en el marco del Programa Operativo FSE de Castilla y León 2014-2010.
Para finalizar indicar que la realización de este proyecto ha permitido iniciar el despliegue de un sistema de Megafonía IP en las dependencias del IES La Merced, empezando por los espacios gestionados por el departamento de Electrónica, algo que redundará en la mejora del plan de evacuación del centro además de ayudar a la mejora de las competencias profesionales de nuestros alumnos.
IES La Merced 